女生青春期教育實(shí)施方案

一．制定方案的目的：教育學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自我保護(hù)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)為重點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)文明、科學(xué)、健康的校園環(huán)境。

二．實(shí)施原則：在對(duì)女生進(jìn)行青春斯教育中必須堅(jiān)持以下原則：

1、堅(jiān)持嚴(yán)肅性與科學(xué)性原則

當(dāng)前人們的女性青春期性教育較缺乏，觀(guān)念較為保守和封閉，正確的教育措施可收到事半功倍的效果。因此必須規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，脫離低級(jí)趣味。以嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，按照目的要求，來(lái)選擇和探究有效的教學(xué)方法。教育內(nèi)容應(yīng)該精心設(shè)計(jì)和組織，邏輯嚴(yán)密。否則，差之毫厘，失之千里，損失難以彌補(bǔ)。

2、堅(jiān)持漸進(jìn)性和適度性原則

中專(zhuān)女生生理發(fā)育漸趨成熟，而性心理還不夠成熟，容易產(chǎn)生不良性沖動(dòng)。她們們常不計(jì)后果，大膽嘗試，從而造成性失誤甚至性犯罪。因此，要依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及心理承受力，循序漸進(jìn)，分段實(shí)施，有所側(cè)重，注重疏導(dǎo)，壓力適度。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)隨著性生理變化而出現(xiàn)的性心理現(xiàn)象，正確對(duì)待自己的性心理體驗(yàn)，逐漸培養(yǎng)自我調(diào)控性心理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。切忌操之過(guò)急，盲目加壓，以免欲速不達(dá)。

3、堅(jiān)持他人教育與自我教育相結(jié)合的原則

青春期的性教育不僅要通過(guò)老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)等多方面的力量，但也必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“自我教育”的指導(dǎo)，尤其對(duì)衛(wèi)校的中專(zhuān)女生來(lái)說(shuō)，自我教育既非常必要，亦有充分的可能。為此，學(xué)校和教師精心選擇適合的教育方法、讀物。如我校圖書(shū)館就有非常多的有關(guān)青春期性教育教材和參考書(shū)。